У Закарпатській області триває впровадження реформи кращого догляду за дітьми, головна мета якої — забезпечити кожній дитині можливість зростати в турботливому сімейному середовищі. Саме родина є тим місцем, де дитина отримує любов, підтримку та необхідні умови для гармонійного розвитку.
Ясінянська громада також долучається до цієї важливої ініціативи, спрямованої на підтримку сімей, розвиток сімейних форм виховання та створення безпечного середовища для дітей.
Реформа кращого догляду передбачає розвиток соціальних послуг у громадах, підтримку батьків і опікунів, а також створення умов, за яких кожна дитина зможе зростати в сім’ї, а не в інституційному закладі.
”Раннє втручання – це комплексна сімейно-центрована послуга для сімей, які виховують дітей раннього віку, які мають порушення розвитку або ризик виникнення порушення розвитку віком від 0 до 4 років, яка надається за зверненням родини в той час, коли дитині та сім’ї найбільш необхідна підтримка:
в розвитку дитини;
в посиленні сім’ї та їх існуючих можливостей;
у включенні сім’ї в життя громади.
Все це реалізується в природному середовищі дитини, орієнтовано на родину, впроваджується мультидисциплінарною командою.” (European Agency for Development in Special Needs Education, 2005, p.17)
На що спрямована послуга ?
Надання можливості батькам здобувати необхідні навички взаємодії, гри і догляду за дитиною (годування, гігієна, прогулянка тощо )з урахуванням її особливостей;
-сприяння підвищенню впевненості, самоефективності у батьківстві та особистісної реалізації батьків у житті (підсилення здатності батьків бачити свої ресурси і сильні сторони та спиратися на них в подальшому житті);
сприяння розширенню або покращенню соціальних зв’язків сім’ї;
сприяння формуванню позитивних відносин дитини з батьками та іншими членами родини (сестри, брати, бабусі тощо);
моніторинг розвитку дитини;
сприяння розвитку дитини ( моторному, розумовому, комунікативно-мовленнєвому, емоційному, навичкам самообслуговування) в її повсякденних активностях, залученості дитини в життєві ситуації родини;
адаптація домашнього середовища та підбір обладнання, в т.ч. допоміжних засобів для спілкування, гри, переміщення тощо;
включення дітей в середовище однолітків, в т.ч. супровід дитини із РВ в дитячий садок та інші програми.
ДЛЯ КОГО РАННЄ ВТРУЧАННЯ?
Раннє втручання – для сімей, які виховують дітей від народження до трьох повних років, у яких:
● установлено певний діагноз, що супроводжується затримками розвитку дитини (незалежно від
ступеня тяжкості). Наприклад: дитячій церебральний параліч, розлади аутистичного спектру, синдром Дауна, епілепсія та інші;
● визначено затримку в розумовому, моторному, соціально-емоційному та
комунікативному розвитку за допомогою скринінгів або тестів;
● є ризик появи затримки розвитку внаслідок певних біологічних та соціальних чинників. Наприклад:
діти, народжені раніше терміну;
діти, народжені з малою вагою та інші; діти, які перебували в будинку дитини; сім’ї, які отримали будь-який травматичний досвід;
сім’ї, де батьки мають сумніви та хвилювання щодо розвитку своєї дитини або питання стосовно відносин із маленькою дитиною, її поведінки та взаємодії з іншими людьми.
Організація послуги раннього втручання
Звернення сім’ї:
Сім’я може звернутися особисто, за телефоном або через електронну пошту. Координатор послуги відповість на всі запитання з приводу послуги раннього втручання та й узгодить з батьками час, коли родина разом із дитиною прийде на першу зустріч зі спеціалістами РВ.
Перша зустріч:
Перша зустріч сім’ї з фахівцями РВ проходить у призначений час і триває одну годину. Вона може проходити як в Центрі раннього втручання, так і онлайн. На першій зустрічі відбудеться знайомство сім’ї з послугою РВ. Фахівці познайомляться з дитиною та сім’єю, з питаннями та труднощами, які хоче вирішити та подолати сім’я.
На першій зустрічі із сім’єю присутні два спеціалісти РВ різного фаху, щоб забезпечити різнобічне розуміння розвитку дитини та родинної ситуації.
Командне обговорення першої зустрічі та вибір команди РВ для сім’ї:
Після першої зустрічі із сім’єю фахівці, що проводили зустріч, аналізують отриману інформацію в команді РВ, до якої входять спеціалісти різного фаху — фіз. терапевт, психолог, логопед, лікар та ін. Для кожної сім’ї, в залежності від її потреб, визначається ключовий фахівець , який буде безпосередньо надавати послугу. Ключовий фахівець має підтримку від команди РВ
Вихід (або перенаправлення):
Якщо перша зустріч сім’ї та фахівців показує відсутність потреби сім’ї в послузі РВ або виникають інші обставини, що перешкоджають наданню послуги сім’ї, спеціалісти проводять заключну консультацію та перенаправлення сім’ї в інші послуги.
Визначення потреб і пріоритетів сім’ї:
Ключовий фахівець (КФ) і батьки проводять зустріч, на якій КФ отримує від батьків інформацію про участь дитини в щоденних активностях родини та труднощах, які при цьому виникають, дізнається про пріоритетні задачі сім’ї в даний час, що дозволить визначити цілі роботи та побудувати Сімейний план РВ, який буде найкращим чином відповідати потребам сім’ї. Така зустріч триває дві години та може проводитися як вдома у сім’ї, так і в Центрі раннього втручання.
Оцінка можливостей і труднощів дітей та сімей:
Ключовий фахівець проводить всебічну оцінку розвитку дитини, її участі у щоденних активностях, її можливостей, труднощів та індивідуальних особливостей, а також ресурсів і труднощів найближчого оточення дитини та природного середовища, в якому відбувається розвиток дитини.
Розробка Сімейного плану раннього втручання:
На основі інформації про пріоритети й потреби сім’ї, можливості і труднощі дитини та сім’ї, умови природного середовища ключовий фахівець разом із батьками складають Індивідуальний Сімейний план РВ, де визначаються цілі, відповідно до яких буде проходити робота.
Реалізація ІСП РВ:
Робота відповідно до Індивідуального Сімейного плану здійснюється через регулярні (зазвичай один раз на тиждень) зустрічі ключового фахівця РВ із дитиною та сім’єю в природному середовищі й природних для сім’ї активностях (удома, на ігровому майданчику, у магазині тощо; під час годування, прогулянки, гри тощо).
Оцінка результатів і задоволеності:
Батьки й ключовий фахівець РВ регулярно (не рідше одного разу на шість місяців) проводять оцінку роботи й аналіз досягнутих результатів та задоволеності батьків послугою. За результатами такої оцінки приймається рішення про оновлення ІСП РВ і постановку нових цілей.
Перехід в інші послуги:
Перед прощанням із сім’єю та дитиною фахівці РВ допомагають перейти в інші програми (дитячі садки, центри розвитку тощо) через «Програму переходу», яка триває зазвичай шість місяців перед завершенням роботи РВ.
При досягненні дитиною віку трьох повних років (тобто 3 роки 11 місяців та 29 днів) РВ завершує свою роботу.
Сім «В» про користь РВ:
ВЧАСНО – раннє втручання – це допомога, яка починається якомога раніше, щоб мінімізувати негативний вплив проблем розвитку дитини на її життя та добробут родини. У раннє втручання можна звертатися від народження дитини (і навіть під час вагітності) до трьох повних років дитини.
ВДОМА – раннє втручання базується на сприянні розвитку дитини в природному для неї середовищі. Тому спеціалісти раннього втручання працюють із дитиною та родиною вдома, на прогулянці, на дитячому майданчику, у дитячому садочку та інших важливих для родини місцях.
ВЛУЧНО – раннє втручання сприяє вирішенню актуальних для родини проблем, пов’язаних із доглядом, вихованням, розвитком дитини, її відносинами із членами родини та суспільством, емоційним станом батьків тощо. Пріоритети батьків – у центрі уваги.
ВІДПОВІДАЛЬНО – раннє втручання реалізується кваліфікованою командою фахівців із базовою освітою в галузі медицини, психології, педагогіки, логопедії, фізичної терапії, соціальної роботи, а також пройшли спеціальний тренінг з питань технології послуги раннього втручання.
ВАЛІДНО – раннє втручання базується на науково-доказових методах і методиках та передовому досвіді й використовує практики, які ґрунтуються на повазі до особистості дитини та сучасних теоріях розвитку дитини й дитячо-батьківських відносин.
ВПЕВНЕНО – раннє втручання – це достойне життя родини сьогодні та гарний старт для майбутнього дитини.
Раннє втручання – те, що ВАРТО спробувати, якщо маєш маленьку дитину та шукаєш допомоги для її розвитку, навчання, побудови її відносин із родиною, соціумом та світом.
МЕРЕЖА НАДАННЯ ПОСЛУГИ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ У ЗАКАРПАТСЬКІЙ ОБЛАСТІ:
Відділення раннього втручання КРУ «Обласний центр комплексної реабілітації для осіб з інвалідністю»:
м. Ужгород, вул. 8 Березня, 46/В, Тел. +38 099 536 11 95
(прийом дзвінків вівторок та четвер з 10.00. до 12.00.)
Список посилань на джерела про послугу раннього втручання:
.Методичні рекомендації “Алгоритм дій команди раннього втручання в сімейноцентрований моделі” (ДУ Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків НАМН, 2024р.)
https://uaei.org.ua/wp-content/uploads/2024/11/algorithm-of-actions-of-the-early-interventionteam-in-the-family-centered-model.pdf
2. Методичні рекомендації щодо впровадження практики надання послуги раннього
втручання для забезпечення розвитку дитини, збереження її здоров’я та життя
(Мінсоцполітики, 2021р.)
https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0092739-21#Text
3. Методичні рекомендації «Надання послуги раннього втручання в громадах: як
забезпечити сталість» (ЮНІСЕФ 2025р.)
https://spilnoteka.org/metodychni-rekomendacziyi-nadannya-poslugy-rannogo-vtruchannya-vgromadah-yak-zabezpechyty-stalist/
4. Навчальний посібник ” Основи раннього втручання” (2025р)
https://uaei.org.ua/wp-content/uploads/2025/05/basics-early-intervention-training-manual-infotechliterature.pdf
5. Онлайн курс «Вступ до раннього втручання» на платформі EdEra
https://study.ed-era.com/es/courses/course/5134
6. Цикл вебінарів “Раннє втручання сходинка до інклюзії” (2025р.):
6. 1.Сучасне раннє втручання: наукові основи та практичне впровадження
6. 2. Зміна парадигми в надання послуги РВ. Погляд Фахівців
6. 3.Цикл послуги раннього втручання
6.4. Вихід з послуги раннього втручання. “Програма переходу”, як завершальний етап
послуги
6.5 .Послуга раннього втручання очима батьків
7. EURLYAID (Європейська асоціація раннього втручання) Посібник для
фахівців “Рекомендовані практики.
8. Сайт ГО «Українська асоціація раннього втручання»
9. Сайт Державної служби України у справах дітей, розділ «Програми підтримки дітей
і сімей», рубрика «Раннє втручання»
https://children.gov.ua/rannye-vtruchannya
10. Відео про послугу раннього втручання «ЯК ВИГЛЯДАЄ ПОСЛУГА ЗСЕРЕДИНИ»
Сучасна державна політика щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків спрямована на недопущення дискримінації. Попри певний прогрес, в суспільстві й досі можна зустріти прояви дискримінації за ознакою статі.
Дискримінація за ознакою статі — ситуація, за якої людина за ознакою статі зазнає обмежень у користуванні правами або привілеями, а також менш прихильного ставлення, ніж до людей іншої статі. Підставою для вчинення дискримінаційних дій є стереотипи та упередження.
З метою запобігання випадкам дискримінації за ознакою статі Національною соціальною сервісною службою України розроблена відповідна інформаційна пам`ятка, яка містить інформацію про форми дискримінації, ознаки дискримінаційної реклами та куди звертатися за допомогою постраждалим особам.
Патронатним вихователем може бути повнолітня особа, яка є громадянином України, має досвід виховання дітей, спільно з добровільним помічником пройшов/ла курси професійної підготовки за спеціальною програмою підготовки патронатних вихователів та отримала відповідну рекомендацію, зі згоди всіх членів своєї сім’ї готова до розміщення під патронат дітей за місцем свого проживання і уклала з відповідним органом опіки та піклування договір про надання послуг патронату.
Патронатними вихователями не можуть бути особи, зазначені у статті 212 Сімейного кодексу України, а також особи, чиї діти були засуджені, перебувають/перебували у конфлікті з законом.
Патронатний вихователь не може поєднувати надання послуг патронату над дитиною з іншими видами діяльності, які перешкоджатимуть якісному виконанню умов договору про патронат над дитиною.
Патронатний вихователь здійснює свою професійну діяльність щодо догляду та виховання дітей в умовах своєї сім’ї, залучаючи до надання послуг в суботні, недільні дні та вечірні години добровільного помічника із числа членів сім’ї. Залучення ще одного члена сім’ї обґрунтовується потребою гарантії у забезпеченні безпеки дитини; підтримки у виконанні певних обов’язків з догляду, особливо у разі влаштування одночасно декількох дітей, немовляти, дітей з особливими потребами тощо.
Кандидатам, що мають намір стати патронатними вихователями необхідно звернутися до місцевого Центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді для отримання додаткової інформації щодо процесу запровадження цієї послуги в громаді та подати відповідний пакет документів, зокрема:
-заява;
-копія свого паспорта та кандидата у помічники патронатного вихователя;
-довідка про склад сім’ї (форма № 3);
-копія трудової книжки (за наявності);
-висновки про стан свого здоров’я та кандидата у помічники патронатного вихователя;
-довідки від нарколога, психіатра та фтизіатра, в т.ч. і для осіб, які проживають разом із кандидатом у патронатні вихователі;
-довідки про відсутність судимості, в т.ч. і у повнолітніх членів сім’ї, які проживають разом з кандидатом у патронатні вихователі;
-документ, що підтверджує право власності або користування житловим приміщенням;
-письмова згода на влаштування дітей до цієї сім’ї усіх повнолітніх членів сім’ї кандидата у патронатні вихователі, які проживають разом з ним, а також дітей, за умови досягнення ними віку, коли вони спроможні самостійно висловлювати свою думку.
До процесу первинного відбору сімей – кандидатів також залучається місцева служба у справах дітей, організацію навчання за програмою підготовки кандидатів у патронатні вихователі забезпечує обласний ЦСССДМ.
На сторінках посібника вказані маршрути послуг з ментального здоров’я для кожного громадянина за потребою.
Завдяки Всеукраїнський програмі ментального здоров’я Ти Як? корисні сервіси об’єднані в єдину систему надання послуг . Це не тільки послуги психолога чи сімейного лікаря, але і соціальний захист, гарячі лінії , Цнап , освіта , культура, мистецтво , спорт, релігія, ветеранська політика,та ін.
Послуги з ментального здоров’я важливі і мають бути дороговказом стійкості , який завжди під рукою.
Відділом освіти, культури молоді та спорту Ясінянської селищної ради за сприяння cелищного голови А.І. Делятинчука у Чорнотисянському ЗЗСО І-ІІІ ст. було замінено 14 вікон у рамках програми “Енергозбереження”. Читати далі Програма “Енергозбереження”→
Відділом освіти, культури, молоді та спорту Ясінянської селищної ради спільно з Ясінянською селищною радою було закуплено 1943 подарунки для закладів освіти, Читати далі Підготовка до Дня Святого Миколая→
З 1 грудня 2022 року мінімальний розмір пенсії в Україні зросте до 2 093 грн. Перераховані пенсії отримають понад 187 тисяч закарпатців, повідомила на брифінгу Анастасія Пентек, начальниця обласного ГУ Пенсійного фонду України. Читати далі Майже 190 тисяч закарпатців у грудні отримають підвищені пенсії→
Оновити механізм призначення житлових субсидій та пільг пропонують у Міністерстві соціальної політики України. Зокрема, його хочуть зробити екстериторіальним. Про це повідомили в пресслужбі відомства. Читати далі В Україні хочуть змінити механізм призначення субсидій→
